Guru Gemilang Citra Negara Jaya

Friday, April 8, 2011

عائلتي الحبيبة.

أنا

أحب عائلتي.

hehehehe....yang ni mama dan ayah saya...hehehehe...

1. pengetahuan

pelajar memberi tahu apa yang mereka tahu tentang perkara tersebut

2. kefahaman

pelajar menunjukkan bahawa mereka memahami perkara tersebut

3. aplikasi

pelajar mengaplikasi pengetahuan tersebut dalam suatu situasi

4. analisis

pelajar dapat menghuraikan perkara tersebut

5. sintesis

menunjukkan bahawa mereka dapat mengintegrasikan informasi untuk menciptakan atau mensintesis informasi

6. evaluasi

menunjukkan bahawa mereka dapat menilai/menguji informasi untuk keperluan yang spesifik

dunia pada hari ini sudah penat,

melihat masalah sosial yang semakin melarat,

seks bebas sudah menjadi adat,

hubungan sejenis mula mendapat tempat,

untuk menjadi hebat,

ilmu tidak lagi diangkat,

sebaliknya korupsi yang menjadi syarat,

adakah ia hanya perlu untuk dilihat,

atau perlu segera diubat,

kita hidup bermuafakat dalam kepelbagaian masyarakat,

yang berat sama dipikul,yang ringan sama dijinjing,

hati kuman sama dicecah,hati gajah sama dilapah,

gunung sama didaki,lurah sama dituruni,

semoga...

kesedaran kita pada hari ini,

dapat memberi ruang dan peluang,

kepada generasi yang akan datang,

untuk menikmati kehidupan yang diredhai Allah...

1. Mudah kepada kompleks

2. Konkrit kepada yang mujarad

3. Yang diketahui kepada yang tidak diketahui

4. Konkrit kepada yang abstrak

5. Mengaitkan perkara-perkara yang mujarad dengan perkara-perkara yang konkrit

6. Keseluruhan kepada perkara-perkara tertentu

Tarikh: 10hb April 2011 - 12hb April 2011

Hari: Ahad - Selasa

Tempat: Institut Integriti Malaysia (IIM)